Educación y convivencia. El acoso o bullying ( I I I )

p/ Marisé Luces Tajes

FACTORES DE RIESGO EN EL ÁMBITO SOCIAL
La conducta de acoso se ve afectada por la influencia de distintos factores sociales que pueden ser directos e indirectos.
Directos : El grupo de iguales, la actitud de los adultos ante el acoso, la organización del centros escolar, el entorno físico, etc….
Picture23La influencia de l@s compañer@s en el inicio y desarrollo de las conductas de acoso es fundamental. El acosador puede llegar a recibir el apoyo directo de su grupo de seguidores, dándole un estatus de dominador del grupo.
Otros factores de riesgo para el desarrollo de problemas de comportamiento y de conductas agresivas son ( Howell ) :
La exposición a la violencia en la calle.
La disponibilidad de drogas y alcohol.
La desintegración social del barrio.
La tolerancia de los vecinos a la visión de los comportamientos delictivos y agresivos.
Hann y Bosek añaden :
La pobreza.
El paro.
La discriminación ( raza, sexo, religión, etnias… )
Otras causas son ( Gómez Márquez ) :
Falta de modelos claros y explícitos en las familias.
Ausencia de un referente de autoridad.
Educación en DERECHOS y NO EN DEBERES.
Escasos niveles de frustración.
Una sociedad competitiva.
Manifestaciones de rechazo hacia la institución escolar como consecuencia del fracaso escolar.
Escasa coordinación entre las familias y los centros escolares.
Conductas violentas aprendidas y, a veces, justificadas.
En el contexto escolar existen aspectos que influyen en el desarrollo del acoso :
El fracaso escolar.
La actitud del profesorado ante los comportamientos intimidatorios.
La política desarrollada por el Equipo Directivo del centro para combatir estas situaciones.
Ya para concluir unos breves consejos :
SI SE METEN CONTIGO
Pide ayuda.
Expresa tus sentimientos a tu familia.
Cuenta a tus profesores/tutor lo que está pasando.
Intenta no mostrar miedo.
Busca estar siempre en compañía.
¡¡¡ Tienes derecho a que se
garantice tu seguridad ¡!!

A LOS COMPAÑEROS.
¡ Nadie merece ser acosado ¡
Sé amigo/a de la persona acosada.
No rías las gracias de los matones y su grupo.
No calles, ni consientas.
Cuenta a los adultos de tu entorno lo que está ocurriendo.
Dí: ¡ Basta de matones ¡
¡¡¡ No te conviertas en cómplice ¡!!

¿ Y TÚ DE QUE VAS ¿
¿ Acosas a tus compañeros ¿
Piensa en lo que haces y cómo afecta a los demás-
La violencia como forma de relacionarte te conduce a un callejón sin salida.
No te equivoques. La violencia, la agresión, el acoso y el maltrato nunca son una broma.
Habla con un adulto. Tus padres, profesores o alguien de tu confianza pueden ofrecerte ayuda.

¡ SÚMATE A LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA ¡
Bibliografía.
Atención al maltrato infantil. Región de Murcia-
Convivencia en la escuela nº 5
La convivencia. Sonsoles Gómez
Material Jornadas de Educación y Convivencia. FETE-UGT.

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